毕业感言
社会与法学院法律事务专业 宋田田
回首三年的大学时光,内心充满复杂的心情,在这三年的学习和生活中,我经历了堕落、衰败、磨砺、成功，渐渐退去了年少无知的青涩,一步一步走向成熟。
大一刚来的时候，每个人都怀着无比激动而又兴奋的心情走进这个校园，期望能在这三年的大学学习和生活中有所作为。在我们社会与法学院中，每一位新生也都有这样的激情，有不少同学充满自信的肯定，我要成为法律系的精英。我相信那个时候的我们有这样的决心和斗志，可是你有没有发现在不到半个学期的时间里，我们已经渐渐失去了原来的信心和激情，从每天晚上按时上晚自习变成了闲逛商业街，从每天早上早起背英语变成了踏着铃声提着早饭去上课，时间就是在这样的懒惰中过去了，当我们反应过来的时候，发现我们已经错过了太多太多，但是我想说只要我们现在马上行动起来，一切都来的及。
在三年的大学生活中，有这样的一位老师让我们08级每一位同学都会难以忘怀，他就是曾担任我们社会与法学院的院长——孙启权院长。他是一位平易近人、德高望重的老师，由于他年岁已高，普通话有点不标准，但我们还是从他的授课上感受到他的真诚，对我们的期望，尽心尽力的将他全部的知识无私的传授给我们。在我们专升本期间，他会时常去我们自习室看看，也会对我们说一些关心鼓励我们的话，比如灯够不够亮，暖气片够不够暖和，只要你们努力肯定没问题的等等。如果发现教室设备有一点问题，他会马上叫维修工来修理，尽力给我们一个良好的学习环境。这些虽然只是一点小事，但是我们都看在眼里记在心里感到无尽的温暖，更加坚定信心一定会成功。他是一位受人尊崇的院长，一位知识渊博的老师，更是一位和蔼可亲的大爷。我们会记住他，深深的记住他。
在我认为，最值得一提让我感受颇深的就是同学们互相团结，互相帮助，共同营造出良好的学习氛围。在大二下半学期，我发现周围的同学已经开始行动起来了，他们每天晚上按时去上晚自习，到晚上9点多钟才回宿舍，我觉得现在是时候开始学习了，要使自己有一个美好的未来，只能努力奋斗了，现在开始还来得及。于是我给自己制定了一个计划，按照这个计划一步一步脚踏实地的努力学习。开始去自习室的时候，里面已经有二十几个人了，于是我占了个位子坐下，我发现自习室的人越来越多，来得晚的同学就会连座位都没有。在自习室里大部分都是我们法律专业的学生，同学们都很自觉，进入教室都会把手机调为震动，尽量不去影响其他同学学习。在学习过程中，遇到有课上不太明白的问题就会相互交流、请教。在这样的学习氛围中我坚定了自己的信心，我相信只要努力就会有收获。果然，在2010年的专升本考试中，在48名法律专业的报考生中有27名成功考上了本科院校，并且在2011年毕业前，已有18名学生考出自考，并取得了本科毕业证，这样在85名法律专业学生中,有一半的同学已成功考取本科，这是相当可观的成果。我想这样的成果一方面是对同学们努力的肯定，而更多的是因为老师们无尽的关爱和帮助，巨大的支持和鼓励。
想想三年大学生活中走过的路，我觉得学会最多的应该是感动，因为同学间的相互帮助而感动，因为老师的谆谆教诲而感动，因为我们曾为自己的梦想努力奋斗而感动，因为我们在困难和挫折面前毫不畏惧，勇往直前而感动，也许我们应该感动的太多了。
最后我祝愿我的母校培养出更多的优秀人才，越来越辉煌，同时祝愿学弟学妹们珍惜在校时光，努力学习，坚定信心创造美好未来。
大学专业学习心得感悟
社会与法学院社会工作专业陈颖
大学，曾令儿时的我们神往，好似是我们梦的寄托，我们奋斗的力量之源。相信每个来到大学的人都是充满着希望的，期待在这里我们的青春绽放，人生伸延，生命拔节。不同的是有些人通过努力，或是感受到某种激励，在其中得到了自我的提升，愈来愈开朗、活泼，感受生命在拔节，人生在伸延；当然也有些人浑浑然渡过，在刚开始的大一生活中便迷失，此后又缺乏自我的思考，没有他人的启蒙，一直处于茫茫然的状态；我们经常忽略的还有一些人，他们生活在自我的挣扎中，他们内心纯净，思想透彻，只是偶尔地被某个人某件事搅动了心扉，从此犹如根根的藤条将他们缠绕。缠绕，缠绕，缠绕，刺痛了自己，伤到了对方。向前？退后？他们很多很多时候都在徘徊，在踟蹰……希望他们在未来的路途上能够遇到自己的知音，理解他们、欣赏他们，给予他们力量，改变的力量，奋进的力量，一生永恒持久的力量。大学里所学的专业对一个人的影响是深远的，专业给予我们看事物专业的视角，影响我们的价值观、人生观，更重要的是它影响我们未来路途的选择。
大学里我学的专业是社会工作，简称社工。要谈专业对我的影响，我想它既如洪流、如猛兽，又如汩汩之泉水，温润、清凉，更如一道暖阳，暖流肆意遍布全身。不敢说每个学过社工专业的学生对社工有强烈的认同，但敢说每个学过社工的人都会深深热爱她。我自认大学三年里专业的学习很是投入，对专业有较深的理解。要真的细细捋起来，我想专业对我们的影响亦可以说成是成长——个人成长和专业成长。
不论是个人成长还是专业成长，都是各位专业老师带给我们的。每堂专业课都如思想在接受沐浴洗礼，虔诚、敬重，不敢有丝毫遗漏，好似遗漏是对专业的亵渎，更是自己无法弥补的损失。在专业熏陶洗礼中，我们的专业路子走的深入且扎实。在社工专业里，还有个让我们引以为傲的特色，那就是我们的参与式课堂。参与式的课堂即老师为引导者，学生作为课堂的主角，抒发自己，倾听他人。在这样的课堂上我们畅所欲言，没有排列整齐的桌椅的限制，有的是可自由活动的场所，给予你充分的尊重、关怀的专业老师，他们会鼓励你去表达，并给以你足够的时间。还记得大一上的专业课“个人成长小组”，每节课由不同的老师带领进行不同的主题，现在课堂上的好多内容依然记忆犹新，“认识你自己”是闫老师带领我们进行的一次小组，第一次这么深刻、系统的理解这个深奥却对我们每个人都至关重要的问题。还依然能清晰听到闫老师那温柔坚定有万般吸引力的声音：“盲人行的游戏是让我们大家体会到一种信任，体会被蒙住眼睛时和作为助人者时，自己处于一种什么样的心理状态；同时也体会他人处在这种状态下的感受，被蒙住眼睛时，你会全心的信任那个帮助你的你或许完全陌生的人吗？”那透露着好似可以融化世间的所有所有的眼神似乎都在向我们讲解：“我们很多时候都在寻求一种平衡，寻找一个支撑体系，改变单一角度、单一的支撑力量，寻找多维度多个支撑点，寻找自己的优势资源。”还记得那堂录制下来的参与式教学课，主题是专业关系，专业老师那逻辑严密、清晰条例的思维，还有那深厚的专业知识，课堂上理论与实例步步紧扣，都将我们的思维牢牢抓住。这堂课上我们做了信任和触电的游戏，让我们对专业有了更深的理解，更清晰的把握。还记得张老师带领的“认识心中的阴影，带着阳光走向明天”主题的小组，我们分享了曾经让我们感到遗憾的事，学会了原谅自己。
个人成长小组给我带来的感触很深很多，只是遗憾的是没有小组的终期过程，总觉得小组还没有真正的结束。真的是没有结束，因为我们的成长是无止境的，相信在生活中我们的“小组”会依然继续，我们的成长继续……
专业老师带给我们的影响是深重的，她们诚恳的话语，坚定的态度，深厚的学识，在困顿时，给我们激励；在无助时，给我们安慰；在彷徨时，给我们力量。
在专业的沐浴洗礼中，我们对社工的理解更清晰了，渐渐感受到专业的理念也在思想中蔓延，思维步步澄澈。我们会发现，在平日与人相处过程中，我们多了一份谦让，多了一份宽容；在谈论某个社会问题时，我们的话语多了一份深度，眼神里多了一份忧虑；在应对纷乱的事物时，我们的思维多了一份清晰，因为我们有了一种叫做自我察觉的能力，一种自省的意识；在遇到令我们失望的人或事时，我们不会绝望，因为我们有了一种叫做信念的支撑着我们的力量，永远相信希望的存在。
二零一一年六月三十号，我们三年的大学生活结束了。每个阶段有每个阶段的任务、使命，顺利完成了，我们才能够无所畏惧的大踏步前行。大学里我们的主要任务依然是学习，很多人并不以为然，认为上大学是享受，是窝在被子里睡觉，通宵的网络游戏，沉迷于恋爱中花前月下。殊不知，此刻的任务没有完成，今后便将带着遗憾上路。大学是充盈自己最好的时光，此刻的我们是一个旺盛的生命，怀揣一颗活力渴求的心，充满力量的行动、前行。有了思考并不断地到处涉猎，不断的吐故纳新，保持我们思想永远的新鲜度。如闫老师所说，卸下学生的角色但永远不要忘记自己学习者的身份。不论在任何情况下，我们的学习是永无止境的。学校中的学业我们完成了，踏上社会，一个新的陌生的领域又在等着我们去探寻，真正考验我们的时候到来了，我们要更加努力的学习，保持热忱，以更饱满的自我投身，不断成长，成长……
