社会发展学院“向日葵”暑期“三下乡”社会实践(七)|崮云湖街道园博园社区

供稿人:李文可 李佳乐  来源:社会发展学院   时间:2025-07-21  点击数:

为呵护儿童的健康成长,夯实基层儿童关爱服务基础,7月19日,山东女子学院“向日葵”志愿服务队走进崮云湖街道园博园社区,为社区内的儿童开展了知识科普、科学实验等主题活动,用专业服务与暖心付出点亮了儿童们的成长时光。

童心掌情绪

心灵晴雨,童悦绽放

“情绪管理工作坊”中,儿童们在志愿者的陪伴教导下,探寻情绪表达的多样方式,以趣味互动解锁内心世界,不仅帮助儿童认识情绪、接纳情绪、管理情绪,更让他们学会用恰当的方式沟通与分享,从最初的拘谨到敞开心扉,在温暖的氛围里让心灵自由舒展。

情由心生,趣从境出

“情绪猜猜猜”活动中,志愿者制作包含“难过”“生气”“兴奋”等内容的“情绪卡片”,引导儿童们随机抽取卡片,通过夸张的肢体动作与表情演绎对应情绪,其余儿童进行猜测回答,随后志愿者们提供将负面情绪转化为积极行动的方法。通过情景演绎与互动讨论,既帮助儿童们更清晰地认知不同情绪的外在表现,锻炼观察力与表现力,又在集体交流中传递了积极的情绪管理理念,在趣味互动中深化对情绪的理解,为儿童的心理健康发展奠定了良好基础。

童趣探光色

色韵跃动,童趣启智

为让儿童直观认识颜色的不同,锻炼思维反应与细致观察能力,开展了“颜色跳一跳”活动,志愿者组织儿童参与色彩识别与跳跃游戏,在趣味互动中增强了儿童对颜色的分辨能力,跃动的身影与斑斓的色彩相互交融,欢乐氛围愈发浓厚。

光影交织,童心

“光影奇遇记”中,志愿者以生动的情景引入,激发儿童们对光影现象的探究兴趣。志愿者简要讲解了“小孔成像”的科学原理,在此基础上,志愿者与儿童们共同动手,开展“小孔成像”实验活动。此活动不仅让儿童直观了解了光的传播特性,更在动手过程中提升了观察能力、协作能力与逻辑思维,从最初对光影现象的好奇,到亲手验证原理的欣喜,让儿童们在沉浸式体验中感受科学的奥秘,培养科学探索精神。

童乐创想汇

比划猜谜智趣交融

“你来做我来猜”活动中,志愿者组织儿童们分组进行互动,通过表演,传递卡片中的词语,既锻炼了儿童的肢体表达能力,也增强了团队协作意识,活动现场,儿童们配合默契,在游戏中增强了反应能力。

纸杯巧制创意绽放

“纸杯风车”活动中,志愿者精心筹备材料,引领儿童通过对纸杯采用剪、画等方式,自主设计纸杯风车。此过程既锻炼了儿童的动手能力,又启迪了艺术巧思,激发儿童的想象力和创造力。活动现场,志愿者悉心指导,转动的风车与儿童的灿烂笑靥交相辉映,创意之美悄然绽放。

此次活动从情绪管理引导到光色科学探究,从创意互动体验到动手能力培养,“向日葵”志愿服务队始终坚守初心,为儿童搭建多元成长与互动交流的平台。未来,“向日葵”志愿服务队将继续开展儿童关爱服务,助力社区文化建设,用耐心与陪伴让更多儿童在丰富的互动体验中感受成长的喜悦与生活的美好。

撰稿人:李文可 李佳乐 审稿人:管蕊


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